உடலின் செல்களின் அமைப்பு சீர்குலைந்தால், அவை புற்றுநோய் செல்களாக மாறி உடலை அழித்து நோய்வாய்ப்படுத்துகின்றன.அதேபோல், கிரகங்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்களின் அமைப்பு சீர்குலைந்தால், புவியீர்ப்பு அவற்றை சிதறடித்து அழிவுக்குக் கண்டனம் செய்கிறது. அதற்கு ஏற்ற அமைப்பில் இருந்து விலகும் எல்லாவற்றிலும் நிகழ்கிறது, மேலும் அது ஏற்றத்தாழ்வுகளால் பாதிக்கப்படுகிறது மற்றும் அது உருவாக்கப்பட்ட செயல்பாடுகளைச் செய்ய முடியாது.
வானொலி அமைப்பு அறிமுகம்
குழுவில் உள்ளவர்கள் தங்கள் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ளவும், அவர்களின் வளங்கள் மற்றும் திறன்களை ஒட்டுமொத்தமாக குழுவிற்குச் சேவையாற்றுவதற்கு உகந்த முறையில் பயன்படுத்துவதற்காகவும் கடைபிடிக்கும் விதிகள் மற்றும் நடத்தைகளின் தொகுப்பாக இந்த அமைப்பு வரையறுக்கப்படுகிறது.
பொது நலன்களை அடைவதற்காக அதை மீறுபவர்களுக்கு அபராதம் விதிப்பதன் மூலமும், சரியான விதிகள் மற்றும் நடத்தைகளைக் கடைப்பிடிக்க குழுவைத் தள்ளுவதன் மூலமும் பொதுவாக உத்தரவு விதிக்கப்படுகிறது, மேலும் எந்த சமூகமும் ஒழுங்கின்றி வாழ முடியாது, ஒரு சிறிய குடும்பம் கூட ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விதிகளை அமைக்கிறது. சரியான நேரத்தில் சாப்பிடுவதற்கு முன்னும் பின்னும் கைகளைக் கழுவுதல் அல்லது உறங்குதல் அல்லது குடும்ப உறுப்பினர்களின் நலன்களைப் பாதுகாக்க குறிப்பிட்ட நேரத்தில் வீடு திரும்புதல்.
பள்ளி அமைப்பு பற்றிய வானொலி
பள்ளிகளில் ஒழுக்கமும் ஒழுங்கும் தேவை, அவற்றில் ஆயிரக்கணக்கான மாணவ, மாணவியர் உள்ளனர், அவர்களில் சிலர் திணிக்கப்பட்ட முறையிலிருந்து விலகிச் சென்றால், அனைவரும் பாதிக்கப்படுவார்கள், மேலும் ஒட்டுமொத்த கல்வி செயல்முறையும் சீர்குலைந்துவிடும்.
பள்ளிகளில் விதிக்கப்படும் ஒழுங்குமுறை விதிகளில், சீருடை, வருகை மற்றும் புறப்படும் நேரம், மீண்டும் மீண்டும் வராமல் தடுப்பது மற்றும் அட்டவணை வகுப்புகளுக்குச் செல்ல வேண்டிய கட்டாயம் ஆகியவை அடங்கும்.பள்ளியில் ஒழுங்கு விதிப்பது ஆண் மற்றும் அனைவருக்கும் பாதுகாப்பான கல்விச் சூழலை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. பெண் மாணவர்கள்.
இந்த நோக்கத்திற்காக, ஆண் மற்றும் பெண் ஆசிரியர்கள் தங்கள் கல்வி ஆண்டுகளில் பள்ளிகளில் ஒழுங்கை விதிப்பதற்கான வழிமுறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள் மற்றும் ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்களுடன் அதிக அளவிலான தொடர்பை எவ்வாறு அடைவது என்பது தொடர்பான பாடங்களைப் பெறுகிறார்கள். பயிற்சி மற்றும் வேலை மூலம், அவர்கள் அதிக அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள். வகுப்பறையில் ஒழுங்கை எவ்வாறு திணிப்பது மற்றும் பள்ளிகளில் நிறுவப்பட்ட நடத்தை விதிகளிலிருந்து விலகிச் செல்லும் மாணவர்களை எவ்வாறு நெறிப்படுத்துவது.
அமைப்பை மதிக்கும் ஒரு வானொலி
அமைப்பை மதிப்பது என்பது சமுதாயத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு நபரும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கான தனது பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவதாகும், இது முதிர்ச்சி மற்றும் புரிதலின் அடையாளம் மற்றும் ஒரு நபர் நம்பகமானவர் மற்றும் தனது கடமைகளை அறிந்தவர் மற்றும் அவரது மனசாட்சி மற்றும் ஒழுக்கம் தவிர மேற்பார்வையின்றி அவற்றைச் செய்கிறார்.
சமுதாயத்தில் ஒரு நல்லவன் எப்படி இருக்க வேண்டும், அவன் செய்வதைச் சொல்வான், சொல்வதைச் செய்வான் என்பதற்கான முன்னுதாரணமாக இருப்பதால், ஒழுங்கை மதித்து நடப்பது ஒருவரை மற்றவர்களுக்கு முன்மாதிரியாக ஆக்குகிறது. ஒழுக்கமான முறையில் செயல்படுவது, மற்றும் ஏதேனும் குறைபாட்டை சரிசெய்ய முயற்சிப்பது மற்றும் அது தற்செயலாக தவறுகளால் ஏற்படுகிறது.
எவரும் சரியான நடத்தை விதிகளிலிருந்து விலகாமல், மற்றவர்களின் உரிமைகளை மீறுவதிலும், சமூகத்தை நிர்வகிக்கும் அமைப்புகளையும் சட்டங்களையும் மீறுவதிலும் தனது பதவி, செல்வம் அல்லது அதிகாரத்தைச் சார்ந்து இருக்காமல் இருப்பதே நல்லொழுக்கமுள்ள சமூகமாகும்.
அமைப்பு மரியாதை பற்றி பள்ளி வானொலி
அன்புள்ள ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்களே, மனிதன் தான் முழுமையின் ஒரு பகுதி என்பதையும், பிரபஞ்சத்தில் தான் தனியாக இல்லை என்பதையும் உணர்ந்து கொள்ள வேண்டும், எனவே அவர் மற்றவர்களின் உரிமைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார் மற்றும் அதிகபட்ச நன்மைகளை அடைய வல்லுநர்கள் அமைத்துள்ள அமைப்பைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். .
இதில் பள்ளியில் விதிக்கப்பட்டுள்ள முறைகளைப் பின்பற்றுதல், நிர்ணயிக்கப்பட்ட கடமைகளைச் செய்தல், ஆண் மற்றும் பெண் ஆசிரியர்களுக்கு மரியாதை செய்தல், ஆண் மற்றும் பெண் சக ஊழியர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்காதது, பள்ளியின் தளபாடங்கள் மற்றும் உடைமைகளைப் பாதுகாத்தல், ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்களின் பொதுவான தோற்றத்தைக் கவனித்துக்கொள்வது, விதிமுறைகளைப் பின்பற்றுதல். பொது சுகாதாரம், வருகை மற்றும் புறப்படும் நேரங்களை கடைபிடித்தல்.
பள்ளியில் ஆயிரம் ஆண் அல்லது பெண் மாணவர்கள் இருந்தால், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு நிமிடம் கணினியை விட்டு வெளியேறுவது மிகவும் விலை உயர்ந்ததாக இருக்கும், மேலும் அது ஒட்டுமொத்த கல்வி செயல்முறையை பெரிதும் பாதிக்கும். எனவே, சட்டங்கள் மற்றும் விதிகளுக்கு உங்கள் மரியாதை பள்ளி உங்களையும், மாணவர்களையும், பள்ளி ஊழியர்களையும் பாதுகாக்கிறது, மேலும் அறிவைப் பெறுவதற்கு பாதுகாப்பான மற்றும் சிறந்த சூழ்நிலையை வழங்குகிறது.
அமைப்பு பற்றிய திருக்குர்ஆனின் பத்தி
கடவுள் (சர்வவல்லமையுள்ளவர் மற்றும் உன்னதமானவர்) முழு பிரபஞ்சத்தையும் மில்லியன் கணக்கான ஆண்டுகளாக ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்புடன் உருவாக்கினார், மேலும் மனிதன் இந்த அமைப்பை சீர்குலைத்து, ஊழலை ஏற்படுத்தவும், சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் பேரழிவு மாற்றங்களை ஏற்படுத்தவும், ஆயிரக்கணக்கானோரின் அழிவை ஏற்படுத்தவும் வந்தான். உயிரினங்களின் இனங்கள்.
கடவுள் (சர்வவல்லமையுள்ளவர்) உருவாக்கிய பிரபஞ்ச அமைப்பைக் குறிப்பிடும் வசனங்களில், பின்வருவனவற்றைக் குறிப்பிடுகிறோம்:
அவர் (சர்வவல்லமையுள்ளவர்) கூறினார்: "மேலும் அவர்களுக்கு ஓர் அடையாளம் இரவு. அனைத்தையும் அறிந்தவர், அனைத்தையும் அறிந்தவர் * மற்றும் சந்திரன், பழைய நொண்டிகளைப் போல திரும்பும் வரை, நாங்கள் அதை மாளிகைகளுக்காக நியமித்துள்ளோம் * சூரியன் வேண்டும். சந்திரனை முந்துவதில்லை, இரவும் கடக்காது, பகலில், அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு சுற்றுப்பாதையில் நீந்துகின்றன.
மேலும் அவர் (அதிகமானவர்) கூறினார்: “வானங்களையும் பூமியையும் படைத்ததும், உங்கள் மொழிகளிலும் நிறங்களிலும் உள்ள வித்தியாசமும் அவனுடைய அடையாளங்களில் அடங்கும். உண்மையில், அதில் கேட்கும் மக்களுக்கும் * அவனுடைய அடையாளங்களில் அத்தாட்சிகள் உள்ளன. பயம் மற்றும் நம்பிக்கையுடன் அவர் உங்களுக்கு மின்னலைக் காட்டுகிறார், மேலும் அவர் வானத்திலிருந்து தண்ணீரை இறக்கி, அதன் மூலம் பூமியை அதன் மரணத்திற்குப் பிறகு உயிர்ப்பிக்கிறார், அவர்கள் ஏன் சிந்திக்கிறார்கள்?
பள்ளி ஒழுக்கம் பற்றி ஷெரீப் பேசினார்
கடவுளின் தூதரின் கட்டளைகளில் ஒன்று வேலையில் தேர்ச்சி பெறுதல், பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுதல், வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றுதல், மற்றவர்கள் உங்கள் மீது வைத்திருக்கும் உரிமைகளை நிறைவேற்றுதல், நீங்கள் இருக்கும் இடத்தை வீடு, பள்ளி, பேருந்து அல்லது எதுவாக இருந்தாலும் சரி. மற்றவர்கள், வழியின் உரிமையை மதித்து, உங்களை விட வயதில் மூத்தவர்களையும், அதிக அறிவாளிகளையும் மதித்து, அதில் பின்வரும் ஹதீஸ்கள் வந்தன:
- அப்துல்லாஹ் பின் உமர் (அவர்கள் இருவரிடமும் மகிழ்ச்சியடையட்டும்), அவர் கூறினார்: “உங்களில் ஒவ்வொருவரும் ஒரு மேய்ப்பன் மற்றும் அவரவர் குடிமக்களுக்கு பொறுப்பானவர்கள். - அறிவிப்பவர் அல்-புகாரி
- ஹுதைஃபாவின் அதிகாரத்தில் நபியவர்கள் கூறினார்கள்: “முஸ்லிம்களின் விவகாரங்களில் அக்கறை காட்டாதவர் அவர்களில் ஒருவரல்ல, மேலும் கடவுள், அவருடைய தூதர், அவருடைய புத்தகம், அவருடைய இமாம் மற்றும் ஜெனரலுக்கு ஆலோசகராக மாறாதவர். முஸ்லிம்களின் பொது; அவர்களில் எவரும் இல்லை." - சுற்று
- அபு ஹுரைராவின் அதிகாரத்தின் பேரில், அவர் கூறினார்: இறைவனின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்: "ஒரு முஸ்லீம் ஒரு முஸ்லிமின் சகோதரர், ஒரு முஸ்லீம் ஒரு முஸ்லிமுக்குத் தடைசெய்யப்பட்டவர், அவருடைய இரத்தம், அவருடையது. செல்வம், மற்றும் அவரது மரியாதை.” - முஸ்லிம் விவரித்தார்
- இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் கூறியதாக அபூ ஹுரைரா(ரலி) அவர்கள் கூறினார்கள்: “யாரொருவர் நேர்வழிக்கு அழைத்தாலும், அவரைப் பின்பற்றுபவர்களுக்குக் கிடைக்கும் வெகுமதியைப் போன்ற ஒரு வெகுமதி அவர்களுக்குக் கிடைக்கும். அவரைப் பின்பற்றுபவர்களின் பாவங்களைப் போன்ற பாவம், அது அவர்களின் பாவங்களிலிருந்து சிறிதும் குறைக்கப்படாமல். ” - முஸ்லிம் விவரித்தார்
பள்ளி வானொலி அமைப்பு பற்றிய ஞானம்
தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளுடன் அமர்ந்து அவர்களின் கதைகளைக் கேட்ட பிறகு அவர்களிடமிருந்து நாம் கற்றுக்கொண்ட ஒன்று என்னவென்றால், அவர்களில் பலர் சமூக நீதியில் முதலீடு செய்யப்பட்டுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் அனைவரும் அவர்களுக்குப் பின் வரும் குழந்தைகளுக்கு சிறந்த அமைப்பை உருவாக்குவதில் முதலீடு செய்கிறார்கள். - பீட்டர் பக்கம்
இதன் பொருள் என்னவென்றால், நம் எல்லா செயல்களிலும் ஒழுங்காகவும் ஒழுக்கமாகவும் பழகிவிட்டோம், தாமதம், தள்ளிப்போடுதல் மற்றும் காலக்கெடுவை சந்திக்கத் தவறிவிடக்கூடாது. அலி தந்தவி
நீதி கிடைத்தால், விலங்குகள் கூட ஒழுங்கைப் பின்பற்றுகின்றன. -இப்ராஹிம் அல்-ஃபிகி
முதல் பார்வையில் நீங்கள் ஒழுங்கைக் காணாத விஷயங்களில் ஒழுங்கைக் கண்டறியவும். டேல் கார்னகி
ஒவ்வொரு முன்மொழிவின் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதி, மற்றும் ஒவ்வொரு பெரிய அமைப்பிலும், திருத்தம், விமர்சனம், வளர்ச்சி மற்றும் மாற்றம் ஆகியவற்றை ஏற்றுக்கொள்வதில் உள்ளது. அப்துல் கரீம் பக்கர்
எங்கே ஒழுங்காக உணவைக் காண்கிறோம், குழப்பம் எங்கே பசியைக் காண்கிறோம். - இத்தாலிய பழமொழி
ஒழுங்கைச் சார்ந்து குழப்பத்தை ஏற்படுத்த நாங்கள் வீணாக முயற்சிக்கிறோம், மேலும் அமைப்பு குழப்பத்தை உண்மையாக ஏற்றுக்கொள்கிறது. - வாசினி நொண்டி
ஒரு ஜனநாயக அமைப்பில் பிரச்சாரம் என்பது ஒரு சர்வாதிகார மாநிலத்தில் முட்டுக்கட்டை. நோம் சாம்ஸ்கி
சமூக அமைப்பு இயற்கையிலிருந்து எழுவதில்லை, அது மரபுகளின் விளைபொருளாகும். ஜீன்-ஜாக் ரூசோ
கடவுள் மீது ஆணையாக, நீங்கள் ஃபித்னாவை வெறுக்கவில்லை, அது உங்கள் மீது இருந்ததாலேயே, உங்களில் ஒருவர் தன்னில் வலிமையைக் கண்டவுடன், அவர் அடக்குமுறை மற்றும் ஆக்கிரமிப்புக்கு விரைகிறார், மேலும் உங்கள் ஆழத்தில் மறைந்திருக்கும் பிசாசுகளுக்கு இரக்கமும் இரக்கமும் இல்லாமல் அடிப்பதைத் தவிர வேறு எதுவும் இல்லை. எனவே ஒழுங்கு அல்லது அழிவு. நகுயிப் மஹ்ஃபூஸ்
சுதந்திரம் இல்லாத ஒழுங்கு கொடுங்கோன்மை, ஒழுங்கு இல்லாத சுதந்திரம் குழப்பம். -அனிஸ் மன்சூர்
மீண்டும் ஒருமுறை, இறுக்கமான அமைப்பு மீண்டும் ஒருமுறை குழப்பத்திலிருந்து வெளிப்பட்டு, அக்கம் பக்கத்தில் உள்ள எல்லாவற்றிலும் மனம் பரவியிருப்பதைப் போல உணர்கிறோம். -முஸ்தபா மஹ்மூத்
உண்மையான அதிசயம் அமைப்பை உடைப்பதில் இல்லை, மாறாக ஒழுங்கை நிறுவுவதில் உள்ளது. -முஸ்தபா மஹ்மூத்
எந்த மதத்திற்கு முரண்பட்டாலும் அதற்கான தண்டனை இறைவனிடம் தான் உள்ளது.எது அமைப்பை மீறுகிறது எனில் தண்டனை மக்களிடம் தான் உள்ளது. - முஹம்மது கமல் உசேன்
நல்லது கெட்டது செய்யும் அமைப்பின் திறன் மிக அதிகம், அதைக் கட்டளையிடுபவரில் எதையும் மாற்ற முடியாது, அது நல்லது அல்லது கெட்டது. - முஹம்மது கமல் உசேன்
ஒழுங்கு மற்றும் ஏற்பாடு பற்றி பள்ளி வானொலி
கடவுள் உங்கள் காலை ஆசீர்வதிப்பாராக - அன்பான ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்கள் - அமைப்பு மற்றும் ஏற்பாட்டிற்கான உங்கள் அர்ப்பணிப்பு உங்களுக்கு பல முக்கியமான நன்மைகளைத் தருகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தும் அமைப்பு பற்றிய ஒரு பள்ளி ஒளிபரப்பில், இது நேரத்தையும் முயற்சியையும் மிச்சப்படுத்துகிறது மற்றும் உங்கள் வாழ்க்கையையும் அவர்களின் வாழ்க்கையையும் உருவாக்குகிறது. உங்களைச் சுற்றி எளிதாகவும் எளிதாகவும்.
எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் அறையில் ஏற்பாடு இல்லாததால், உங்கள் பொருட்களைத் தேடுவதில் அதிக நேரத்தையும் முயற்சியையும் வீணடிக்கும், மேலும் உங்கள் முன்னுரிமைகளை ஒழுங்கமைக்காதது நீங்கள் முடிக்க வேண்டிய பாடங்கள் மற்றும் பணிகளைத் தாமதப்படுத்தும், இது உங்கள் கல்வித் தரங்களைப் பாதிக்கும்.
பள்ளியில் ஒழுங்கையும் ஒழுங்கையும் பேணுவதைப் பொறுத்தவரை, இது உங்களுக்கும் அனைவருக்கும் ஒரு இனிமையான இடமாக அமைகிறது, மேலும் பொதுவாக கல்வி செயல்முறையை சீராகச் செய்கிறது, மேலும் அனைவருக்கும் அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது மற்றும் பலன்களைப் பெறுகிறது.
ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கம் பற்றிய பள்ளி வானொலி
பள்ளியில் ஒழுங்கு பற்றி ஒரு வானொலியில், மாணவரே, உங்களைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கம் இருப்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும், வான உடல்களின் இயக்கம் தொடங்கி அணுக்களின் இயக்கம் மற்றும் உங்கள் உடலுக்குள் நடக்கும் தொடர்புகள் மற்றும் எந்த ஏற்றத்தாழ்வுகளும் ஏற்படலாம். குழப்பம் மற்றும் நோயை ஏற்படுத்துங்கள், மேலும் நீங்கள் ஒழுங்கிற்கு ஏற்ப மாற்றிக்கொள்ள வேண்டும், இதனால் நீங்கள் குழப்பம் ஆட்சி செய்யக்கூடாது மற்றும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் ஊழல் நிலவுகிறது.
அமைப்பு, விழிப்புணர்வு மற்றும் நடத்தை பற்றிய ஒளிபரப்பு
சரியான நடத்தைகளைக் கடைப்பிடித்து, வீடு, பள்ளி, தெரு மற்றும் வேலையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விதிகளைப் பின்பற்றுபவர், தனது கடமைகள் மற்றும் உரிமைகளை அறிந்து, சமூகத்திற்கான தனது கடமையைச் செய்யும் ஒரு உணர்வுள்ள நபர்.
பள்ளி வானொலி அமைப்பு பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா?
பள்ளி வானொலியில் முழுமையாக கணினியைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா என்பதன் பத்தி பின்வருமாறு:
அராஜகத்தில் கல்வி உகந்ததாக நடைபெறாது.
ஆசிரியர் எவ்வளவுதான் படைப்பாற்றல் மிக்கவராக இருந்தாலும், பாடத்திட்டங்கள் எவ்வளவு மேம்பட்டதாக இருந்தாலும், முறை இல்லாத நிலையில் மாணவர்களால் பயனடைய முடியாது.
ஒழுங்கை விதித்து ஆசிரியரின் நேரத்தை செலவழிப்பதால், விளக்கம் மற்றும் புரிதலுக்கான உங்கள் நேரத்தை வீணடிக்கிறது.
ஆசிரியரின் ஆற்றல் குறைவது அவரை விரக்தியடையச் செய்கிறது மற்றும் அவரது அறிவை விளக்கி முன்வைப்பதில் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க முடியாமல் செய்கிறது.
ஒழுக்கம் மற்றும் ஒழுங்கு என்பது கடுமையான தண்டனையை அர்த்தப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் தண்டனை இல்லாமல் ஒழுங்கை விதிக்க பகுத்தறிவு மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வழிகள் உள்ளன.
வகுப்பறை ஒழுக்கம் மாணவருக்கு சிறந்த கல்வி மற்றும் சுய வளர்ச்சிக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.
வீட்டிலேயே சரியான நடத்தைகளைப் பின்பற்றப் பழகிய குழந்தைகள் பள்ளி அமைப்பைப் படித்த பிறகு அதைப் பற்றி அதிகம் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.
குழந்தையில் மனசாட்சி மற்றும் சுய ஊக்கத்தை வளர்ப்பது ஒழுங்கை திணிப்பதற்கான மிக முக்கியமான வழிமுறைகளில் ஒன்றாகும்.
பள்ளி அது பொருத்தமானதாகக் கருதும் ஒழுங்குமுறை விதிகளை விதிக்கும் மற்றும் விதிகளை மீறுபவர்களுக்கு தகுந்த அபராதம் விதிக்கும்.
பள்ளியில் ஒழுக்கம் மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையே ஒத்துழைப்பை வளர்க்க உதவுகிறது.
ஒழுக்கம் மாணவனை ஒரு நல்ல கேட்பவனாக ஆக்குகிறது, மேலும் அவனுக்கும் அவனைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் இடையேயான தொடர்பை மேம்படுத்துகிறது.
இந்த அமைப்பு மாணவருக்கு முறையாகக் கற்கும் வாய்ப்பை வழங்குவதோடு, படைப்பாற்றல் மிக்கவராகவும் அவரது திறமைகளையும் திறன்களையும் வெளிப்படுத்தும் திறனையும் வழங்குகிறது.
பள்ளியின் அளவு, மாணவர்களின் எண்ணிக்கை, பள்ளியின் இருப்பிடம் மற்றும் நிர்வாகத்தின் பாணி ஆகியவை உத்தரவைத் திணிப்பதை பாதிக்கும் காரணிகள்.
மாணவர்களின் சாதனை, பாலினம் மற்றும் நடத்தை ஆகியவை பள்ளி அமைப்பை பாதிக்கும் காரணிகளில் அடங்கும்.
ஆசிரியரின் தகுதி, ஆளுமை மற்றும் அனுபவம் ஆகியவை பள்ளிகளில் நிறுவன செயல்முறையை பாதிக்கும் காரணிகளில் அடங்கும்.
கணினி பற்றிய வானொலி ஒலிபரப்பின் முடிவு
ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கம் பற்றிய பள்ளி வானொலியின் முடிவில், ஒழுங்கை அடைவது விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவருக்கும் நன்மைகளை அடைகிறது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம், மேலும் நீங்கள் நல்லவர்களாக மாறும் வரை உங்கள் சமூகத்தில் நீங்கள் ஒரு நேர்மறையான காரணியாக இருக்க வேண்டும். தனிப்பட்ட, மற்றும் அமைதி மற்றும் ஒழுங்கு நிலவுகிறது மற்றும் குழப்பம் மற்றும் பிரச்சனைகள் குறைகிறது.
