நவீன சகாப்தத்தில் கல்வி, நாகரீகம் மற்றும் மேம்படுத்தல் ஆகியவற்றின் அளவீடு, ஒவ்வொரு தரப்பினரும் மற்ற தரப்பினரை தங்கள் கருத்துக்களை முன்வைக்க அனுமதிக்கும் உரையாடலை எவ்வாறு நடத்துகிறோம் என்பதுடன் தொடர்புடையது, மேலும் அதன் வாதத்தை அதற்குக் கிடைக்கும் ஆதாரங்களுடன் ஆதரிக்கலாம்.
மாறாக, காட்டுமிராண்டித்தனம், வன்முறை மற்றும் பிற்போக்குத்தனம் ஆகியவை ஆசாரம் மற்றும் உரையாடல் கலையின் இழப்பு, உரத்த குரல்களைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் எதிரிகள் மற்றும் உங்களுடன் கருத்து வேறுபாடு கொண்டவர்களை எதிர்கொள்வதில் சட்டவிரோதமான முறைகள் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையவை.
உரையாடலின் அறிமுகம்
ஒரு நபரின் செயல்கள் அல்லது நம்பிக்கைகளுக்கு நியாயமான நியாயத்தை வழங்க மூளை செயல்படும் ஒரு மனித மொழியியல் நடைமுறையாக உரையாடல் வரையறுக்கப்படுகிறது.உரையாடலில், ஒவ்வொரு நபரும் தனது பார்வையை மிகவும் சுதந்திரமாகவும் தடையின்றி பலனளிக்கும் முடிவுகளை அடைய முடியும்.
உரையாடல் பலனளிக்கும் வகையில், நீங்கள் நெறிமுறைகள் மற்றும் விதிகளின் தொகுப்பைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும், இதனால் விஷயம் கட்டுப்பாட்டை மீறாமல், உரையாடல் ஒரு வாய்ச் சண்டையாகவோ அல்லது உடல் ரீதியான வன்முறையாகவோ அல்லது பாசாங்குத்தனமாகவும் பாசாங்குத்தனமாகவும் மாறாது. நன்மை பயக்கும் ஆரோக்கிய முடிவுகளை அடைய முடியாது, மேலும் உரையாடல் அதன் நோக்கத்தை இழக்கிறது.
உரையாடலின் ஆசாரம் பற்றிய கட்டுரை
ஒரு ஆக்கபூர்வமான மற்றும் பலனளிக்கும் உரையாடல் விதிகள் மற்றும் நெறிமுறைகளின் தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது, அவை உரையாடலுக்கான தரப்பினர் பின்பற்ற வேண்டும், அவற்றில் மிக முக்கியமானவை:
- உரையாடலில் பங்கேற்கும் கட்சிகள் தலைப்பைப் பற்றி போதுமான அளவு அறிந்திருக்க வேண்டும்.
- உரையாடலில் ஈடுபடும் தரப்பினர், தவறை ஒப்புக்கொள்வதற்கும், தவறு என்று நிரூபிக்கும் தங்கள் நிலைப்பாட்டில் இருந்து பின்வாங்குவதற்கும் போதுமான முதிர்ச்சியும் நுட்பமும் கொண்டுள்ளனர்.
- உரையாடலில் பங்கேற்கும் ஒவ்வொரு தரப்பினரும் நல்ல ஒழுக்கங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இதனால் அவர் மற்ற நபரிடம் புண்படுத்தும் வார்த்தைகளைப் பேசக்கூடாது, அல்லது அவர் தன்னை ஏற்றுக்கொள்ளாத விளக்கங்களுடன் அவரை விவரிக்க வேண்டும்.
- ஒவ்வொரு உரையாசிரியரும் மற்றவரின் நம்பிக்கைகளை மதிக்க வேண்டும், வேண்டுமென்றே அவரை புண்படுத்தக்கூடாது.
- உரையாடலில் பங்கேற்கும் கட்சிகள் தங்கள் கருத்துக்களையும் நம்பிக்கைகளையும் திணிக்காமல், உண்மைகளைக் கண்டறிய உண்மையான விருப்பம் கொண்டுள்ளனர்.
- உரையாடலின் போது பதட்டம் மற்றும் கோபத்தைத் தவிர்க்கவும்.
- கட்சிகளுக்குத் தெளிவான வார்த்தைகளையும், விளக்கமளிக்க முடியாத வெளிப்பாடுகளையும் வெளிப்படுத்தும் திறன் உள்ளது.
- உரையாடலில் ஈடுபடும் தரப்பினர் மற்ற கருத்துக்களை ஏற்றுக்கொள்ள போதுமான நெகிழ்வுத்தன்மையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
உரையாடலின் ஆசாரம் பற்றிய ஆராய்ச்சியில், மக்கள் பயனுள்ள மற்றும் பயனுள்ள உரையாடலில் இருந்து பெறக்கூடிய நன்மைகள்:
- இது புரிந்துகொள்ளும் சூழலை உருவாக்கவும், யோசனைகள், அனுபவங்கள் மற்றும் தகவல்களை பரிமாறிக்கொள்ளவும் உதவுகிறது.
- இது யோசனைகளை உருவாக்குகிறது, ஆளுமைகளைச் செம்மைப்படுத்த உதவுகிறது, மேலும் அவர்களுக்கு நுட்பத்தையும் நேர்த்தியையும் கற்பிக்கிறது.
- இது உங்கள் உணர்வுகளை விரிவுபடுத்தவும், மூளைச்சலவை செய்யவும் மற்றும் பல பயனுள்ள யோசனைகளை உருவாக்கவும் உதவுகிறது.
- தவறான எண்ணங்களிலிருந்து விடுபட உதவுகிறது.
- இது உண்மைகளை ஆராய்ந்து நிரூபிக்க உதவுகிறது.
உரையாடல் மற்றும் அதன் வகைகளின் வரையறை
உரையாடலில் பல படங்கள் மற்றும் வகைகள் உள்ளன, அவற்றில் முக்கியமானவை:
மனிதன் தன்னுடன் நடத்தும் உரையாடல்:
இது ஒரு நபர் தன்னுடன் ஒரு தொடர்ச்சியான உரையாடலாகும், இதன் மூலம் அவர் தனது யோசனைகளை வரையறுத்து, கவனமாக ஆய்வு செய்த பிறகு தனது முடிவுகளை எடுக்க முடியும், மேலும் இந்த முடிவுகளின் முடிவுகளைப் படிக்கவும். மேலும் சரியான செயல்களைச் செய்யவும்.
ஒரு நபர் தன்னுடனான உரையாடல் பகல் கனவு போல் இருக்கலாம், அங்கு ஒருவர் தரையில் அடைய முடியாத கற்பனையான விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கிறார், மேலும் அத்தகைய கற்பனை உரையாடல் தடைகளை உடைக்கவும், அடக்குமுறைகளை இறக்கவும், முன்னேற்றம் மற்றும் மேம்படுத்தவும் பயன்படுத்தப்படலாம். கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, இல்லையெனில் அது ஒரு சிக்கலாக மாறும்.
அவருடன் தொடர்பில் இருப்பவர்களுடன் மனித உரையாடல்:
குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் நெருங்கிய நண்பர்களுடன் ஒரு நபரின் உரையாடல் போன்றவை, இது ஒரு நட்பு உரையாடலாகும், இதில் தொழிற்சங்கமும் ஆர்வமும் மேலோங்கி நிற்கின்றன.
சக ஊழியர்களுடன் உரையாடல்:
இது பணி சகாக்களுக்கு இடையேயான போட்டியின் விளைவாக ஏற்படும் ஒரு வகையான உரையாடலாகும், மேலும் இந்த வகையான உரையாடல் பொதுவாக பணித் துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்றது, மேலும் பணியின் ஆர்வத்தில் ஆர்வமுள்ள சக ஊழியர்கள் ஒத்துழைத்து பொது நலனைப் பெறலாம் மற்றும் உரையாடல் மூலம் எதை அடையலாம். ஒட்டுமொத்த வேலைக்கும் நன்மை பயக்கும்.
சமூக உரையாடல்:
இது ஒரு நபர் தனது அன்றாட வாழ்க்கையில் தொடர்பு கொள்ளும் நபர்களுக்கு ஏற்ப ஒரு மாறுபட்ட உரையாடலாகும், மேலும் இந்த உரையாடலின் மூலம் அந்த நபர் எதை அடைய விரும்புகிறார் என்பதைப் பொறுத்தது, மேலும் இந்த வழக்கில் உரையாடல் சாதாரண மரியாதையாக இருக்கலாம், அல்லது அது ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டது, எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் ஒரு நபர் தனது சமூக உறவுகளிலிருந்து சிறந்த முடிவுகளை அடைவதற்கு உரையாடலின் ஆசாரத்தை கடைபிடிக்க வேண்டும்.
இராஜதந்திர உரையாடல்:
இது வழக்கமாக மாநில அளவில், ஒவ்வொரு நாடும் தனது பொருளாதார, வணிக, அரசியல் மற்றும் இராணுவ நிலையைத் தக்கவைக்க அல்லது அதை மேம்படுத்தி அதன் செல்வாக்கை அமைதியான முறையில் திணிக்க உதவும் ஒப்பந்தங்கள் அல்லது ஒப்பந்தங்களின் உரையாடல் மற்றும் முடிவின் மூலம் அதன் நலன்களைப் பெற முயல்கிறது.
வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட உரையாடல்:
மறுபுறம், உரையாடலை வாய்வழி உரையாடல் மற்றும் எழுதப்பட்ட உரையாடல் அல்லது அமைதியான நெருக்கமான உரையாடல், புறநிலை உரையாடல் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையற்ற உரையாடல் என வகைப்படுத்தலாம்.
பயனற்ற உரையாடல் மற்றும் பயனுள்ள உரையாடல்:
மலட்டு உரையாடல் அல்லது சோபிஸ்ட்ரி என்பது ஒரு வகையான சொற்பொழிவு ஆகும், இது போலிப் பிரச்சனைகளைக் கையாளுகிறது, இதன் மூலம் மக்கள் தனிப்பட்ட நோக்கங்களுக்காக உண்மையான பிரச்சனைகளில் இருந்து திசைதிருப்ப முடியும்.
இந்த வகையான உரையாடல் அதிகாரத்தின் தவறான காட்சிக்கு சமம், உரையாடலில் பொருத்தமற்ற மற்றும் நியாயமற்ற விஷயங்களைக் கையாள்வது, உரையாசிரியரை கோபத்திற்குத் தள்ளுவது மற்றும் நேரத்தையும் முயற்சியையும் வீணாக வீணாக்குகிறது.
பலனளிக்கும் உரையாடலைப் பொறுத்தவரை, இது அதற்கு நேர்மாறானது, இது உண்மைகளை அடைவதற்கும் செல்வாக்கு மிக்க பிரச்சினைகளை சரியான அறிவியல் முறைகள் மூலம் கையாளுவதற்கும், நோயின் மூலத்தைக் கண்டறிந்து ஒவ்வொரு நபருக்கும் அங்கீகாரம் வழங்குவதற்கும் முக்கியமான சிக்கல்களைக் கையாள்கிறது. அவரது பொறுப்பு மற்றும் கடமைகள்.
உரையாடல் மற்றும் அதன் நிபந்தனைகளைத் தேடுங்கள்
உரையாடல் பலனளிக்க, சில நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், இந்த நிபந்தனைகள் உரையாடலுக்கான சரியான பாதையில் உரையாடுபவர்களை வழிநடத்துகின்றன, மேலும் இந்த நிபந்தனைகளில் மிக முக்கியமானவை:
- உரையாடுபவர்களுக்கு ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய குறிப்பு இருக்க வேண்டும், யாரை ஒருவர் திரும்பி, அதில் உள்ளதை ஒப்புக்கொள்ள முடியும், மேலும் கட்டியெழுப்புவதற்கு பொருத்தமான தளத்தைக் கண்டறியலாம்.
- உரையாடலைக் கட்டுப்படுத்தி, அவர்களுக்கிடையே நடுவராக இருப்பதற்கு உரையாசிரியர்களால் திருப்தி அடையக்கூடிய ஒரு நபர் இருக்க வேண்டும், அவர் உரையாடலை ஒழுங்கமைத்து, ஒவ்வொரு தரப்பினரையும் உரையாடல் விதிகளை மீறினால் அதைப் பின்பற்றுமாறு வழிநடத்துகிறார்.
- உரையாடலில் பங்கேற்கும் ஒவ்வொரு தரப்பினருக்கும் சமமான வாய்ப்புகள் மற்றும் சமமான வாய்ப்புகள் உள்ளன, இதனால் அவர் தனது கருத்தை முன்வைக்க மற்றும் சமமான முறையில் தனது கருத்துக்களை விவாதிக்க முடியும்.
- ஒவ்வொரு தரப்பினரும் தனக்குக் கிடைக்கும் நேரத்தை உகந்ததாகப் பயன்படுத்திக் கொள்கிறார்கள், மற்ற தரப்பினருக்கு இடையூறு இல்லாமல் அல்லது அவமதிப்பு இல்லாமல் பதிலளிக்கும் வாய்ப்பை வழங்குகிறது.
- ஒவ்வொரு கட்சியும் மற்ற கட்சிகள் சொல்வதைக் கேட்டு, அதன் முறை வரும்போது பதிலளிக்கும் புள்ளிகளைப் பதிவு செய்கிறது.
- ஒவ்வொரு தரப்பினரும் உரையாடலின் நெறிமுறைகளைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும், மற்ற தரப்பினரை கேலி செய்வதற்கும் கேலி செய்வதற்கும் வாய்மொழி துஷ்பிரயோகம் அல்லது உடல் மொழியைப் பயன்படுத்தக்கூடாது.
- உரையாடலில் நல்ல நோக்கங்கள் இருக்க வேண்டும், இதன் மூலம் உண்மைகளின் அடிப்படையில் பொது நன்மைகளைப் பெறுவதே குறிக்கோள்.
உரையாடல் கலை பற்றிய தலைப்பு
உரையாடல் கலையைக் கற்றுக்கொள்வது எளிதான விஷயம் அல்ல, மேலும் தெளிவான, ஒலி சொற்றொடர்களை வெளிப்படுத்துவதற்கும் பயன்படுத்துவதற்கும், விஞ்ஞான தர்க்கரீதியான வாதங்களை நம்புவதற்கும் ஒரு சிறந்த திறனைப் பெறுவதற்கு உங்களிடமிருந்து நிறைய வேலை தேவைப்படுகிறது. ஒரு நல்ல உரையாசிரியராக இருக்க, நீங்கள் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். பின்வரும்:
- உரையாடலின் தலைப்பைப் பற்றி போதுமான அளவு அறிந்திருக்கவும், இந்த தலைப்பு தொடர்பான அனைத்தையும் பின்பற்றவும், அது எவ்வாறு உருவானது மற்றும் வளர்ந்தது, அது தொடர்பான மிக முக்கியமான அம்சங்கள் மற்றும் அதன் விளைவாக ஏற்படும் முடிவுகள்.
- அறிவியல் அல்லது மதக் குறிப்புகள் அல்லது உரையாடலின் விஷயத்திற்குப் பொருத்தமானது எதுவாக இருந்தாலும், நம்புவதற்கும் மேற்கோள் காட்டுவதற்கும் உங்களிடம் குறிப்புகள் உள்ளன.
- தகவல் மற்றும் தேதிகளை வழங்குவதில் துல்லியமாக இருக்க, அவற்றின் சரியான இடங்களில் அவற்றை மேற்கோள் காட்டவும், அவற்றை சரியாகப் பயன்படுத்தவும்.
- மற்றவரின் வாதத்தை மறுப்பதற்கும், ஆவணப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் சரியான தரவு, தகவல் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களை நம்புவதற்கும் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்துதல்.
- பகுத்தறிவு மற்றும் தர்க்கரீதியான வாதங்களைக் கொண்டிருப்பது, உரையாசிரியரையும் உரையாடலில் கலந்துகொள்ளும் மக்களையும் நம்ப வைக்கும்.
- உங்கள் எண்ணத்தை மனதில் கொண்டு வரும் நிஜ வாழ்க்கை உதாரணங்களை கொடுக்கும் திறன் வேண்டும்.
- உங்கள் வெளிப்பாடுகளைக் கட்டுப்படுத்த முடியும், அதிக மொழியியல் திறன் மற்றும் சொற்களில் திறமையானவர்கள்.
- தலைப்பு தொடர்பான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறனைப் பெறுதல், அத்துடன் உரையாசிரியரின் தகவல்களை நீங்கள் பிரித்தெடுக்கக்கூடிய கேள்விகளை அறிந்து கொள்வது.
- உங்கள் முன் நேர்காணல் செய்பவரின் சமூக, அறிவியல் மற்றும் மதப் பின்னணியை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும்.
ஒரு நல்ல தொடர்பாளராக நீங்கள் கடக்க வேண்டிய குறைபாடுகள்:
- நீங்கள் பேசத் தயங்குகிறீர்கள், முக்கியமான விஷயங்களை மறந்துவிடுகிறீர்கள் அல்லது உங்கள் கருத்துக்களை முன்வைக்க பயப்படுகிறீர்கள்.
- தேவைக்கேற்ப உரையாடல் தொடர தேவையான முக்கியமான எண்கள் மற்றும் தகவல்களை மறக்க.
- உரையாடலின் தலைப்பிலிருந்து அசல் தலைப்பைப் பாதிக்காத துணை சிக்கல்களுக்கு விலகுதல்.
- உங்கள் யோசனைகளை உறுதிப்படுத்த, வெளிப்படையான அறிக்கைகள், உணர்ச்சிகரமான பேச்சு அல்லது சத்தியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.
- முகஸ்துதி அல்லது இழிவான சொற்களைப் பயன்படுத்துதல்.
- உரையாசிரியர் தனது கருத்துக்களை முன்வைப்பதைத் தடுக்கவும், அடிக்கடி குறுக்கீடுகளால் அவரை திசை திருப்பவும்.
- கோபமடைந்து, பொருத்தமற்ற மற்றும் நாகரீகமற்ற உடல் மொழி அல்லது சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.
மிகவும் பிரபலமான உரையாசிரியர்கள்:
மிகவும் பிரபலமான உரையாசிரியர்களில் சாக்ரடீஸ், பிளேட்டோ மற்றும் அரிஸ்டாட்டில் ஆகியோர் கிரேக்க சகாப்தத்தைச் சேர்ந்த தத்துவவாதிகள், மேலும் அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் ஆக்கபூர்வமான உரையாடல்களுக்கு பிரபலமானவர்கள், இது இன்னும் அறிஞர்களை ஈர்க்கிறது மற்றும் சமகாலத்தவர்களை அவர்களின் உரையாடல்களுக்குப் பிறகு நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டாலும் திகைக்க வைக்கிறது.
இஸ்லாமிய கலாச்சாரத்திலிருந்து, இப்னு ஹஸ்ம் மற்றும் அல்-அஷ்அரி பிரபலமடைந்தனர், மேலும் அவர்கள் ஆக்கபூர்வமான, நோக்கமுள்ள உரையாடல் கலையில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களின் தலைவராக இருந்தனர்.
மேற்கத்திய எழுத்தாளர்களில் வால்டேர், ஷேக்ஸ்பியர் மற்றும் இம்மானுவேல் கான்ட் ஆகியோர் உரையாடல் எழுதுவதில் பிரபலமானவர்கள்.
குறிப்பிடப்பட்ட அனைத்து பெயர்களும் வற்புறுத்துவதில் நல்ல விற்பனைத் திறனைக் கொண்டிருந்தன, மேலும் அவர்கள் ஒரு நல்ல வெற்றிகரமான உரையாசிரியரின் குணங்களை அனுபவித்தனர், மேலும் அவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களையும் வாதங்களையும் முன்வைப்பதில் ஒப்பற்ற திறன்களைக் கொண்டிருந்தனர், இது பல ஆண்டுகளாக பலரை நம்ப வைத்தது.
நவீன சகாப்தத்தில், தேர்தல் விவாதங்கள் மிக உயர்ந்த பார்வையாளர்களை ஈர்க்கும் மிக முக்கியமான விஷயங்களில் ஒன்றாக மாறியுள்ளன, குறிப்பாக அமெரிக்கா போன்ற பண்டைய ஜனநாயக நாடுகளில், வேட்பாளர்களிடையே தொலைக்காட்சி உரையாடலை நடத்த இது வாய்ப்பளிக்கிறது. அதனால் அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும் சமூகத்திற்கு ஆதரவளிப்பதற்கும் சேவை செய்வதற்கும் அவரவர் யோசனைகளையும் திட்டங்களையும் முன்வைக்கின்றனர்.
ஒரு நல்ல உரையாசிரியரை எவ்வாறு வளர்ப்பது?
உரையாடல் திறனை வளர்ப்பது சிறு வயதிலிருந்தே தொடங்குகிறது, மேலும் ஒரு குழந்தை எதையாவது கேள்வி கேட்கும் போது அவரைக் கத்தும் மற்றும் அவரை அமைதிப்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, நீங்கள் அவரை பேச அனுமதிக்க வேண்டும், அவரது மொழியை வலுப்படுத்த வேண்டும், சரியான வாதத்துடனும் சரியான தகவலுடனும் அவரை நம்ப வைக்க வேண்டும். தகவல்களைத் தேடி அதைச் சரியாகப் பயன்படுத்துவதற்கும், அவர் தனது கருத்துக்களை சுதந்திரமாக முன்வைப்பதற்கும், அறிவியல் வழியில் தனது தவறான எண்ணங்களைத் திருத்துவதற்கும், தன்னையும் தனது நிலைப்பாட்டையும் நம்ப வைக்கும் விஷயங்களை அவருடன் விவாதிக்கும் திறன் அவருக்கு உள்ளது.
சில வீட்டு விஷயங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும், சில முடிவுகளை நிராகரிக்கவும், அவரது நண்பர்களை வீட்டில் நடத்தவும் நீங்கள் குழந்தையை அனுமதிக்கலாம்.
பள்ளி மாணவர்களிடையே ஆக்கபூர்வமான உரையாடல்களை நடத்துவதன் மூலமும், இலக்கிய, அறிவியல் மற்றும் சமூக விவாதக் குழுக்களை உருவாக்குவதன் மூலமும் இந்த பீடங்களை உருவாக்கி அவற்றை இளைஞர்களிடம் கண்டறிய முடியும்.
மாணவர்களை விவாதிக்கவும், விவாதிக்கவும், அவர்களின் யோசனைகள் மற்றும் தகவல்களை முன்வைக்கவும், அவற்றை சரியாக நிர்வகிக்கவும் அனுமதிப்பதில் ஆசிரியர்களுக்கும் ஒரு முக்கிய காரணி உள்ளது.
உரையாடலுக்கான முடிவு தலைப்பு
உரையாடலின் வெளிப்பாட்டின் பொருளின் முடிவில், உரையாடல் கலைகளின் தேர்ச்சி ஒரு சிறந்த திறமை மற்றும் ஒப்பற்ற தெய்வீக மானியம் என்பதைக் காண்கிறோம்.
உரையாடலின் ஆசாரம் மற்றும் கலைகளில் தேர்ச்சி பெறுவது உங்களை மொழியியல், சமூக மற்றும் தகவல் நிலைகளில் உன்னதமான நபராக மாற்றும், மேலும் உங்களை உயர்ந்த பதவிகளுக்கு உயர்த்தும், எனவே இந்த நுண்கலையில் தேர்ச்சி பெற உங்களைப் பயிற்றுவிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், மேலும் இந்த திறமையையும் உங்களுக்குள் கண்டறியவும். தூண்டுதலின் வலிமையான ஆற்றல்.
